Formations incomplètes en construction – Tourner les coins ronds n’est pas la solution, selon la FSE-CSQ
Négociations des enseignants – La FSE-CSQ et l’APEQ-QPAT procèderont à un nouveau dépôt sectoriel recentré
Projet de loi n° 23 – La FSE et la CSQ lancent une campagne pour interpeller le premier ministre
Journée mondiale des enseignants – Plus que jamais, il faut valoriser les enseignants
Étude du projet de loi no 23 – Dévaloriser l’expertise enseignante n’est pas la solution
Souplesse et flexibilité, vous dites?
Formation en enseignement – La FSE-CSQ invite le ministre à écouter les enseignants
Année scolaire 2023-2024 – Une année importante pour la profession enseignante
Pourquoi tenter de diviser la profession?
